En el momento de la publicación de este libro todavía no hemos finalizado el estudio estadístico de los resultados del MIR 2007. A título informativo incluimos algunos estudios realizados sobre los resultados de los alumnos del año anterior, que se presentaron al MIR 2006. Se ha escogido una representación gráfica que permite mostrar el comportamiento de todos los alumnos analizados, y no solo de medidas de tendencia central como la media o la mediana.

18.1. Expediente de los alumnos del 2006 analizados según la modalidad de curso escogida

Las modalidades con Mediana de expediente más bajo son las A y C.
Existe una correlación entre la mediana de expedientes y de posiciones de cada Modalidad.

18.2. Número de posición de los alumnos del 2006 analizados según la modalidad de curso escogida

18.3. Puntuación del examen (0 a 75 puntos) de los alumnos del 2006 analizados según la modalidad de curso escogida

 

18.4. Número de posición de los alumnos del 2006 analizados por cuartiles de expediente

 

18.5. Puntuación del examen (0 a 75 puntos) de los alumnos del 2006 analizados por cuartiles de expediente

 

18.6. Número de posición de los alumnos del 2006 analizados por cuartiles de expediente

 

18.7. Número de posición de los alumnos del 2006 analizados por expediente (agrupando sobresaliente y matrícula)

 

18.8. Puntuación del examen (0 a 75 puntos) de los alumnos del 2006 analizados según expediente

 

18.9. Puntuación del examen (0 a 75 puntos) de los alumnos del 2006 analizados según expediente (agrupando sobresaliente y matrícula)