- 1.-¿Qué voy a encontrar en esta web?
- 2. Cambios en el examen MIR¿Cómo ha sido el examen MIR 2010?
- 3.- Adaptación del curso al nuevo MIR 09
- 4.-Futuros cambios en el sistema de formación MIR
- 5.- ¿Qué es el Curso Intensivo MIR Asturias?
- 6.- Formación MIR "a la carta"
- 6.1.- Filosofía
- 6.2.- Duración del Curso
- 6.3.- Número de vueltas a la materia
- 6.4.- Clases
- 6.5.- Simulacros y exámenes
- 6.6.- Servicios por internet
- 6.7.- Trabajo recomendado
- 6.8.- Material entregado
- 6.9.- Particularidades del Curso
- 6.10.- Resultados del Curso 2008
- 6.11.- Número de alumnos en 2008
- 6.12.- Opinión de los alumnos 2008
- 6.13.- Certificados de gestión del Curso
- 6.14.- Acreditaciones de Curso
- 6.15.- Ventajas de las modalidades presenciales
- 6.16.- Precio TOTAL del curso presencial incluyendo libros test simulacros y clases
- 6.17.- Precio TOTAL del curso a distancia incluyenso libros test y simulacros
- 7.- ¿Como contrala el alumno su evolución a lo largo del curso?
- 8.-OrientaMIR. Herramientas informáticas de apoyo a tu preparación
- 9.- Nuestros alumnos: nuestro principal valor
- 10.- Nuestro material de trabajo
- 11.- Características principales del curso a valorar
- 12.- Porcentaje de alumnos que consiguieron sus objetivos en los MIR 2007-2010
- 13.- Comparación entre resultados de alumnos y no alumnos en el MIR 2010
- 14.- Resultados de los alumnos del curso en el examen MIR 2010
- 15.- ¿Cuál ha sido la distribución de alumnos del curso por número obtenido en el MIR 2010? (resultados según listas definitivas del ministerio de sanidad)
- 16.- ¿Cuál ha sido la distribución de alumnos del curso por número obtenido en los mir 97-10?
- 1.- Oferta de médicos para trabajar
- 1.1.- Los médicos en Europa
- 1.2.- Los médicos en España
- 1.3.- Movimientos migratorios de médicos hacia españa y desde España
- 2.- Demanda de trabajo para médicos
- 3.- El paro médico
- 4.- El desencanto y frustración del médico
- 5.- Perspectivas futuras de trabajo
- 1.- Oferta de médicos para trabajar
- 1.-¿Por qué surge el examen MIR?
- 2.- La legislación del examen MIR
- 2.1.- Normativa reguladora general de la formación sanitaria especializada
- 2.2.- Convocatorias generales
- 2.3.- Convocatorias especificas medicina de familia
- 2.4.- Resumen de la convocatoria MIR 2009
- 2.5.- Resumen de algunos aspectos aplicables al MIR del real decreto 183/2008, (b.o.e 21 de febrero de 2008).
- 3.- La puntuación del examen MIR
- 3.1.- El sistema de puntuación del examen MIR. Glosario de términos
- 3.2. – Puntuación final por el examen MIR
- 3.3.- Puntuación final por el baremo (expediente académico)
- 3.4. ¿A cuantas preguntas netas del examen equivale una décima de baremo en el MIR?
- 3.5. Puntuación total
- 3.6. Relación entre puntos totales y número de orden
- 4.- Cambios en los paradigmas del examen MIR en los últimos años
- 5.- La especialización en otros paises de la CE
- 6.- La especialización en Estados Unidos
- 1.- Resumen: Tendencias observadas
- 2.- Longitud del examen
- 3.- Casos clínicos
- 4.- Preguntas ligadas a imágenes
- 5.- Preguntas negativas
- 6.- Importancia de asignaturas
- 7.- Bloques de asignaturas
- 8.- Asignaturas básicas
- 9.- Preguntas de aparatos
- 10.- Preguntas de especialidades
- 11.- Análisis de las respuestas correctas
- 12.- Preguntas anuladas
- 13.- Indice de dificutad
- 13.1.- Comparación de percentiles de preguntas netas
- 13.2.- Preguntas netas necesarias para conseguir un determinado número de orden
- 13.3.- Puntos totales para conseguir un puesto (nº de orden) determinado
- 13.4. Porcentaje de preguntas fáciles, regulares y difíciles del examen MIR
- 13.5. Porcentaje de aciertos de nuestros alumnos en las preguntas de cada asignatura del examen MIR
- 13.6. Clasificación por grado de dificultad de las distintas asignaturas
- 14.- Resultados de la población MIR
- 15.- Número de conceptos repetidos en convocatorias previas del examen MIR
- 1. La población de médicos que se presentan al MIR en España cada año es diferente
- 1.1. Resumen del “proceso” que siguen los inscritos en el examen MIR
- 1.2. Admitidos: ¿cuantos médicos fueron admitidos al examen MIR 2009 en toda España?
- 1.3. Los que no compiten por las plazas: no presentados, excluidos y sin puntuación positiva en el examen MIR
- 1.4. Electores: ¿cuantos médicos fueron convocados a elegir plaza en el examen MIR 2009 en toda España?
- 1.5. Los futuros residentes: electores que escogen.
- 1.6. Los que volverán a intentarlo: electores que renuncian
- 2. Las plazas disponibles en el MIR
- 3. Las distintas puntuaciones que influyen en el resultado del MIR
- 3.1 Proporción de preguntas VAL, ERR y NC
- 3.2. Preguntas válidas
- 3.3. Preguntas erróneas
- 3.4. Preguntas no contestadas
- 3.5. Preguntas netas
- 3.6. Valor particular del examen
- 3.7. Puntos finales del examen
- 3.8. % de puntuación del examen en los puntos totales
- 3.9. Baremo
- 3.10. Puntos finales de baremo
- 3.11. % de puntos de baremo en los puntos totales
- 3.12. Puntuación total
- 3.13. Relación entre puntos totales y número de orden
- 3.14. Número de orden
- 1. La población de médicos que se presentan al MIR en España cada año es diferente
- 1.- Introducción
- 2.- Alumnos “aprobados”: alumnos electores con posibilidad de escoger plaza MIR
- 3.- Porcentaje de alumnos que consiguieron sus objetivos en el MIR
- 4.- La población de alumnos del Curso MIR Asturias que se presentó al MIR 2010
- 4.1. Resumen
- 4.2. Alumnos admitidos al MIR
- 4.3. Alumnos electores del MIR
- 4.4. Alumnos no matriculados, no admitidos y excluidos
- 4.5. Segmentación de alumnos por género
- 4.6. Segmentación de alumnos por año de licenciatura
- 4.7. Segmentación de alumnos por nacionalidad
- 4.8. Segmentación de alumnos por baremo
- 4.9. Segmentación de alumnos por modalidad de curso escogida
- 5.- Recuerdo del proceso de cálculo de los resultados en el MIR
- 6.- Baremo (expediente) de los alumnos
- 6.1. Baremo de los alumnos del curso 2010
- 6.2. Comparación con los baremos de los alumnos de otros años
- 6.3. Comparación con los baremos de los alumnos la población MIR
- 6.4. Análisis del baremo de los alumnos de 2009 segmentado según la modalidad de curso escogida
- 6.5. Análisis del baremo de los alumnos segmentado segun el año de licenciatura
- 6.6. Puntos finales de baremo
- 6.7. % de puntos de baremo en los puntos totales
- 7.- El examen de los alumnos
- 8.- Número de orden
- 8.1. Número de orden de los alumnos del 2010
- 8.2. Número de orden de los alumnos comparados con la población MIR
- 8.3. número de orden de los alumnos comparados con los no alumnos
- 8.4. Número de orden: distribución de alumnos del curso por número de orden obtenido en el MIR 2010
- 8.5. Número de orden: comparación de las distribuciones de alumnos del curso por número de orden en MIR 97- 08
- 8.6. Número de orden. análisis proporcional al % de electores del curso/electores de España
- 8.7 Número de orden de los alumnos 2010, segmentados según género
- 8.8 Número de orden de los alumnos 2010, segmentados según su año de licenciatura
- 8.9 Número de orden de los alumnos 2010, segmentados según su nacionalidad
- 8.10. Número de orden de los alumnos 2010, segmentados según su baremo académico
- 8.11. Número de orden de los alumnos 2010, segmentados según su baremo académico, comparados con los cursos anteriores
- 8.12. Número de orden frente a baremo. Comparación de alumnos y no alumnos en 2010
- 8.13. Número de orden de los alumnos del curso 2010 segmentados según % de realización de preguntas de test durante la preparación
- 8.14. Número de orden de los alumnos 2010, segmentados según si habían realizado o no el curso de sexto
- 8.15 Número de orden de los alumnos 2010, segmentados según la modalidad de curso elegida
- 8.16. Análisis de los alumnos del Curso MIR Asturias entre los 4.000 primeros
- 8.17. Análisis de los alumnos del Curso MIR Asturias entre los 1.000 primeros y su perfil
- 9.- Qué factores influyen en los resultados del conjunto de los alumnos del curso cada año
.png)
- 1. Introducción
- 2. ¿Por qué empezar a preparar el MIR durante el último año de la carrera?
- 3. ¿En qué consiste el MIR plus?
- 4.- ¿Cuál es el método de trabajo recomendado?
- 4.1. Calendario
- 4.2. Estudio de una asignatura del manual MIR básico, cada quince días
- 4.3. Realización de una autoevaluación MIR cada semana
- 4.4. Realización y corrección de un examen MIR completo cada tres semanas
- 4.5. Repaso de la asignatura escuchando el audio incluido en el DVD
- 4.6. Estudio del libro de medicina preventiva-bioestadística
- 5. ¿Cómo enviar las respuestas de los exámenes?
- 6.- Como acceder a los servicios para el alumno
- 7. Instrucciones para rellenar las hojas de respuestas de los exámenes en papel (si no tienes internet)
- 8.- orientaMIR
- 9.- Asistente para el cálculo del baremo
- 10.- baremoMIR
- 11. GPS MIR®
- 12. El cuadro de mandos integral del alumno
- 13.- VIP MIR. Clasificación de importancia según el número de preguntas MIR que figuran en los libros del Curso MIR Asturias
- 14. EXPRI MIR. Clasificación según rentabilidad en el Curso MIR Asturias
- 15. Informes de exámenes de test
- 16. Informe de examen MIR
- 16.1. ¿Cómo son estos exámenes?
- 16.2. ¿Para que sirven estos exámenes?
- 16.3. ¿Cuándo se hacen estos exámenes?
- 16.4. ¿Cuáles son los resultados obtenidos por los alumnos del curso de sexto de los últimos años en estos exámenes?
- 16.5. ¿Cuáles son los resultados obtenidos por los alumnos del Curso Intensivo MIR de los últimos años en estos exámenes?
- 16.6. ¿Cómo es el informe de este examen?
- 17. Informe de autoevaluación de una asignatura
- 18. ¿Cuáles han sido los resultados de los alumnos del curso MIR que previamente se habían apuntado al curso para alumnos de Sexto?
- 19. Calendario del curso MIR plus 2011/2012
.png)
- 1.- Introducción
- 2.-¿Por qué comenzar a preparar el MIR desde marzo?
- 3.- ¿Qué nº de orden MIR puedo necesitar para escoger una especialidad?
- 4.- ¿En qué consiste el prólogo MIR?
- 5.- ¿Cuál es el método de trabajo recomendado?
- 6.- ¿Cómo puede el alumno enviar las respuestas de sus exámenes para su corrección durante el curso?
- 7. Instrucciones para rellenar las hojas de respuestas de los exámenes en papel (si no tienes internet o las entregas en el aula interactiva)
- 8. OrientaMIR
- 9. Asistente para el cálculo del baremo
- 10. Baremo MIR. Compárate con tus iguales.
- 11. GPS MIR®
- 12. El cuadro de mandos integral del alumno
- 13. Vip MIR. Clasificación de importancia según el número de preguntas MIR que figuran en los libros del curso MIR Asturias
- 14. Expri MIR. Clasificación según rentabilidad en el curso MIR Asturias
- 15. Informes de exámenes de test
- 16. Informe de simulacro del Prólogo
- 16.1. ¿Cómo son estos exámenes?
- 16.2. ¿Para que sirven estos exámenes?
- 16.3. ¿Cuándo se hacen estos exámenes?
- 16.4. ¿Cuáles fueron los resultados obtenidos por los alumnos del prólogo MIR 2010 en estos exámenes
- 16.5. ¿Cuáles fueron los resultados obtenidos por los alumnos del curso intensivo MIR 2009 en estos exámenes
- 16.6. ¿Cómo es el informe de este examen?
- 17. Informe de autoevaluación de una asignatura
- 18. Cómo ha sido el examen MIR 2010
- 18.1. Resumen: tendencias observadas en el mir 2010
- 18.2. ¿Ha sido un examen largo?
- 18.3. ¿Había muchos 'casos clínicos'?
- 18.4. ¿Había muchas preguntas ligadas a imágenes?
- 18.5. ¿Había muchas 'preguntas negativas'?
- 18.6. ¿Cuál ha sido la importancia de cada asignatura?
- 18.7. ¿Cuál ha sido la distribución de preguntas por bloques de asignaturas?
- 18.8. ¿Cómo se han comportado las asignaturas básicas?
- 18.9. ¿Cómo se han comportado las asignaturas de aparatos (médicas y quirúrgicas)?
- 18.10. ¿Cómo se han comportado las asignaturas de 'otras' especialidades?
- 18.11. Análisis de las respuestas correcta
- 18.12. Preguntas anuladas en el examen mir
- 19. Calendario prologo MIR 2011
- 1.- El próximo examen MIR
- 2.- El Curso Intensivo MIR Asturias 2009
- 3.- Adaptación del curso al nuevo MIR 09, menos preguntas y con imágenes
- 4.- Modalidades de curso disponibles para 2010
- 5.- ¿Por qué puede serme útil asistir al Curso Intensivo MIR Asturias?
- 6.- Tu objetivo ¿qué número puedo necesitar para escoger una determinada especialidad?
- 7.- Nuestra experiencia en la preparación del examen MIR.¿Realmente funciona este sistema de preparación?
- 8.- El colegio de médicos de Asturias
- 9.- Nuestros profesores
- 10.- Las bases de nuestro método de preparación: factores críticos de éxito en el MIR
- 11.- Nuestro método de preparación
- 11.1. ¿Cuánto tiempo necesita la preparación del MIR?
- 11.2. ¿Cómo se deben organizar los repasos?
- 11.3. Estar 7 meses fuera de casa, ¿es bueno para preparar el MIR?
- 11.4. ¿Cuánto tiempo hay que estudiar diariamente?
- 11.5. ¿ Cómo se organiza una semana de trabajo? ¿Cómo se debe distribuir el tiempo en cada asignatura?
- 11.6. Orden de prioridades
- 12.- Libros
- 12.1. ¿Es suficiente con estudiar nuestros libros?
- 12.2. ¿Cuántas asignaturas hay que estudiar?
- 12.3. ¿Cuál es el programa del curso?
- 12.4. ¿Es correcto o excesivo el material del curso?
- 12.5. ¿Cuál es la importancia de cada asignatura en el MIR?
- 12.6. ¿Cómo está organizado cada libro?
- 12.7. Libros publicados durante el curso MIR
- 13.- Exámenes de test
- 13.1. ¿Por qué es importante hacer exámenes de test?
- 13.2. ¿Cómo debo realizar los exámenes de test?
- 13.3. Instrucciones para rellenar las hojas de respuesta de los exámenes
- 13.4. ¿Cómo puede el alumno hacer exámenes por web y/o enviar las respuestas de sus exámenes para su corrección?
- 13.5. ¿Cuántas preguntas se incluyen en el calendario del curso?
- 13.6. ¿Cuántas preguntas realizan los alumnos durante el curso?
- 13.7. ¿Cuál es el rendimiento del entrenamiento con preguntas de test?
- 13.8. Autoevaluaciones con preguntas MIR de años anteriores
- 13.9. Exámenes de test de los libros
- 13.10. Exámenes MIR de años anteriores (no comentados y comentados)
- 13.11. Simulacros comentados
- 13.12. Minisimulacros
- 13.13. Libro de simulacros
- 14.- Clases intensivas
- 15.- DVD de repaso en MP3
- 16.- Clases “a la carta “ en las aulas informáticas del curso
- 17.- Exámenes “a la carta “en las aulas informáticas del curso
- 18.- Los informes de control de evolución del alumno
- 18.1. Informe de autoevaluación de una asignatura
- 18.2. Informe de examen MIR
- 18.3. Informe de un examen de test de una asignatura
- 18.4. Informe de examen a la carta
- 18.5. Análisis de tus respuestas en un examen
- 18.6. Informe de simulacro
- 18.7. Informe de un examen del libro de simulacros
- 18.8. Informe de mini-simulacro
- 18.9. Informe global
- 18.10. Informe global de simulacros
- 18.11. Informe global del libro de simulacros
- 18.12. Informe gps MIR
- 18.13. Informe de rentabilidad del estudio
- 19.- Servicio de apoyo psicológico
- 20.- Servicio de tutorías
- 21.- Clase de técnicas de relajación
- 22.- Protección de datos de carácter personal
- 23.- Calidad (ISO 9001)
- 24.- Excelencia (EFQM)
- 25.- Colaboración con ONGS
- 26.- Protección medioambiental (ISO 14000)
- 27.- Los protagonistas: nuestros alumnos
- 27.1. Segmentación de alumnos por año de licenciatura
- 27.2. Segmentación de alumnos por baremo
- 27.3. Segmentación de alumnos por modalidad de curso escogida
- 27.4. Segmentación de alumnos por género
- 27.5. Segmentación de alumnos por nacionalidad
- 27.6. Segmentación de alumnos españoles por comunidad autónoma
- 27.7. Segmentación de alumnos españoles por provincia de origen
- 27.8. Resultados de las encuestas realizadas a los alumnos en 2009
- 28.- Acreditaciones del curso
- 29.- Diploma de asistencia
- 1.- Movimientos migratorios de médicos hacia España y desde España
- 2.- Información general sobre el examen MIR
- 3.- Homologación del título de medicina para médicos extranjeros
- 3.1. El título homologado, requisito indispensable para inscribirse en el examen MIR
- 3.2. ¿De qué organismo oficial depende la homologación?
- 3.3. ¿Qué documentos suelen pedir para la solicitud de homologación?
- 3.4. ¿Cuáles pueden ser los resultados de la solicitud de homologación?
- 3.5. ¿Cuánto tiempo tarda?
- 3.6. ¿Debo guardar copias de los documentos presentados?
- 4.- Información general sobre el Curso MIR Asturias
- 5.- Información sobre la obtención de la “visa de estudiante” (visado de estudios)
- 6.- Información sobre la obtención de la “tarjeta de estudiante”
- 7.- Inscripción en el examen MIR. Resumen de la convocatoria MIR 2010
- 8.- Regularización de tu situación en España después de la adjudicación de la plaza MIR
- 9.- Direcciones de organismos oficiales
- 10.- Resultados de todos los electores extranjeros en el mir 2010
- 11.- Resultados de los alumnos extranjeros del curso mir asturias en el ultimo mir
- 11.1. Número de alumnos del curso mir que eran extranjeros
- 11.2. Resultados de los electores extranjeros en el mir 2010
- 11.3. Resultados de los alumnos extranjeros del curso en el mir 2010, comparados con los no alumnos extranjeros
- 11.4. Resultados de los alumnos extranjeros del curso en el mir 2010, comparados con los alumnos españoles
- 1.1.- Como darte de alta en la página web
- 1.2.- Como acceder a tu página web
- 1.3.- Como realizar los exámenes por la página web
- 1.4.- Como enviar tus contestaciones a los exámenes
- 1.5.- Como ver los resultados de los exámenes que has realizado
- 1.6.- Como ver los resultados globales del curso en cada examen
- 1.- Asistente para el cálculo del baremo
- 2.- Baremo MIR. Compárate con tus iguales.
- 3.- MIR Objetivos
- 4.- Informe GPS MIR ®
- 5.- El cuadro de mando integral del alumno MIR
- 6.- Informe de rentabilidad del estudio
- 6.1. ¿Para que sirve este informe?
- 6.2. ¿Cuándo se debe imprimir este informe?
- 6.3. ¿Cómo es este informe?
- 6.4. Vip MIR. Clasificación de importancia según el número de preguntas MIR directas y relacionadas que figuran en los libros del Curso MIR Asturias
- 6.5. Expri MIR. Clasificación según rentabilidad en el Curso MIR Asturias
- 7.- Informes de exámenes de test. Generalidades
- 8.- Informe de examen MIR
- 8.1. ¿Cómo son estos exámenes?
- 8.2. ¿Para que sirven estos exámenes?
- 8.3. ¿Cuándo se hacen estos exámenes?
- 8.4. ¿Cuáles son los resultados obtenidos por los alumnos del curso de sexto de los últimos años en estos exámenes?
- 8.5. ¿Cuáles son los resultados obtenidos por los alumnos del curso intensivo MIR de los últimos años en estos exámenes?
- 8.6. ¿Cómo es el informe de este examen?
- 9.- Informe de simulacro
- 10.- Informe de un examen del libro de simulacros
- 11.- Informe de mini-simulacro
- 12.- Informe de autoevaluación de una asignatura
- 13.- Informe de un examen de test de una asignatura
- 14.- Informe de examen a la carta
- 15.- Informe global
- 16.- Informe global de simulacros
- 17.- Guía de elección de plaza MIR
- 1.- Estudio
- 1.1. A veces me da sensación de inseguridad la “lectura activa” porque no fijo tanto las ideas como con mi método de estudio durante la carrera: memorizando...¿es bueno que me detenga más para memorizar?
- 1.2. Si no puedes terminar la materia con tiempo ¿qué escoger?
- 1.3. No sé cómo se puede estudiar todo, hacer los test, ir a clase y, asimilándolo todo, dormir ocho horas.
- 1.4. No me da tiempo, ¿cómo hago para ir más rápido?
- 1.5. ¿De verdad no pasa nada por faltarte tiempo para estudiar porque tienes que hacer los test?
- 1.6. Estudio 11,5 h (con correcciones y mires) y no consigo llegar al percentil 50, ¿soy más tonto que los demás o es que estudian más horas?
- 1.7. ¿Cómo estudiar lo que no se entiende?
- 1.8. En caso de haber perdido tiempo de estudio por problemas personales (dos semanas), ¿cómo enfoco la preparación ahora del MIR?
- 2.- Clases
- 3.- Preguntas de test
- 3.1. ¿Es rentable intentar hacer las preguntas de autoevaluación mir de la 1ª vuelta durante la segunda vuelta?
- 3.2. ¿Cómo haces para seguir haciendo preguntas cuando llevas 10 falladas?
- 3.3. Si en 1,5 h sólo puedo hacer 100 preguntas, ¿debo dedicar más tiempo cada día o hacer sólo estas 100?
- 3.4. Cuándo es más aconsejable hacer las preguntas: cuando estás muy lúcido o cuando estás más saturado
- 3.5. Cuando en un caso clínico tenemos un montón de datos y no sabemos los rangos normales, ¿cómo enfocarlos?
- 3.6. ¿Cómo recomendáis hacer las preguntas de casos clínicos?
- 3.7. Acierto muchas preguntas sin saberlas, sin seguridad.
- 3.8. Si en más del 50% de las veces dudas entre 2 opciones y en un alto % contestas y fallas, ¿qué hacer?
- 3.9. Cuando algo te suena pero no sabes porqué, ¿merece la pena contestar?
- 3.10. ¿Hasta qué punto te puedes fiar de los trucos?
- 3.11. Si dudas en preguntas de asignaturas que no has visto y no sabes nada, ¿qué hacer?
- 4.- Exámenes MIR de años anteriores
- 4.1. ¿Qué te parece corregir las preguntas de mires al mismo tiempo que las haces?
- 4.2. Los días que hacemos mires dedicamos 2,5 horas a hacerlo y 1,5 horas a corregirlo, ¿hacemos bien?
- 4.3. ¿Cómo podemos hacer los mires, corregirlos y estudiar la asignatura del día los martes y miércoles?
- 4.4. ¿Cómo plantearse el sábado?
- 4.5. Después de hacer los mires, ¿cómo nos enfrentamos a corregirlos: miramos los comentarios o sólo la respuesta correcta?
- 4.6. ¿No es conveniente la lectura de todos los comentarios MIR?
- 4.7. Cuando hago los test, muchas veces fallo las mismas preguntas, pese a haberlas corregido
- 5.- Simulacros
- 5.1. ¿Es bueno contestar ahora a todas las preguntas de los simulacros?
- 5.2. ¿Cuántas preguntas debo dejar de contestar a estas alturas de la preparación?
- 5.3. Me equivoco al pasar los resultados a la plantilla; me salto alguna y luego tengo varias mal. ¿Qué hacer?
- 5.4. ¿podemos seguir haciendo más preguntas el sábado tras el simulacro?
- 6.- Percentiles
- 6.1. El percentil, ¿es importante para nosotros?
- 6.2. Si tienes un p50 en Oviedo, ¿significa que quedarás el 5000 de los 10000 de España?
- 6.3. Soy repetidor, empecé con fuerza y muy buenos resultados. Pero, a medida que pasa el tiempo, mis resultados bajan y mi ánimo también.
- 6.4. Soy “repetidor” y aunque voy muy bien en los mires, mi media en los simulacros baja, ¿tendré que hacer más test?
- 6.5. ¿cuánto se suele subir en los últimos meses?
- 6.6. ¿deberías notar un gran cambio en tus resultados a estas alturas?
- 6.7. ¿el hecho de no obtener los resultados que querrías en asignaturas ya dadas puede ser porque ahora dudes más esas preguntas?
- 7.- Descanso
- 7.1. Es cierto que necesitamos un día de descanso. Pero,¿no es más rentable sacrificar parte del domingo si te permite acabar con una asignatura? Muchos pensamos que es mejor estar un poco cansados esa semana con todo acabado que empezar la semana con el lastre de no haber terminado la asignatura de la pasada.
- 7.2. Aunque hago deporte, me cuesta conciliar el sueño, ¿puedo tomar alguna benzodiacepina?
- 7.3. Cuando volvemos a casa en las vacaciones de navidad, ¿merece la pena llevarse algo para estudiar o son de completo descanso
- 8.- Repaso
- 8.1. ¿Cuándo nos darán el manual de supervivencia?
- 8.2. ¿Qué tipos de repasos se hacen en el curso?
- 8.3. ¿Para qué sirven los repasos relacionales?
- 8.4. Se me están olvidando asignaturas pasadas y no sé si ponerme a repasar y dejar la asignatura que me toca. Me gustaría saber cuándo repasar
- 8.5. “Me suena todo, pero me da la sensación de no saber nada”
- 8.6. Si en más del 50% de las veces dudas entre 2 opciones y en un alto % contestas y fallas, ¿qué hacer?
- 9.- Ansiedad
- 1.- Estudio
- 1.- La importancia de una técnica de estudio
- 2.- El lugar de estudio
- 3.- El horario
- 4.- El descanso
- 5.- El estudio
- 6.- El olvido y el repaso
- 7.- El aprendizaje
- 8.- Factores de “mal pronóstico” en la preparación del examen MIR
- 9.- Factores de “buen pronóstico” en la preparación del examen MIR
- 10.- Tutor virtual
- 1.-Introducción: la preparación del MIR como periodo de transición
- 2.-Aspectos psicológicos antes de la preparación del examen MIR
- 3.- Aspectos psicológicos durante la preparación del examen MIR
- 4.- Aspectos psicológicos después de la preparación del examen MIR
- 5.- La preparación del examen MIR vista con la perspectiva del tiempo
- 1- El día antes del MIR
- 2- El día del MIR
- 3.- Las primeras semana después del MIR. servicios post-MIR del Curso MIR Asturias
- 3.1. Corrección provisional de tu examen con la plantilla de respuestas oficial del ministerio
- 3.2. Acceso a los datos de la corrección de todos los exámenes enviados al Curso MIR Asturias
- 3.3. Sesgos y limitaciones existentes en los servicios postMIR
- 3.4. Ayuda a la impugnación de preguntas
- 3.5. Guía de elección de plaza
- 3.6. Otros servicios
- 4.- De los objetivos del alumno a la elección de plaza
- 1.- Introducción
- 2.- Proceso desde la inscripcion en el examen mir hasta la eleccion de plaza
- 3.- Proceso desde que el alumno se fija un objetivo durante la preparación hasta la eleccion de plaza
- 4.- Generalidades sobre la elección de una plaza MIR
- 5.- Elección de una plaza MIR concreta
- 6.- Los hospitales
- 7.- El acto de asignación de plazas
- 8.- Abandono de plazas MIR
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MAPA WEB | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
.png)
