Hemos resumido nuestro método de preparación en este proceso. A lo largo de este capítulo, iremos desarrollando cada uno de los puntos enumerados en el mismo.
El Curso Intensivo comienza en Junio con dos clases dedicadas íntegramente a explicar cómo es el examen MIR y el método de preparación que recomendamos para prepararlo. El proceso de enseñanza del método de preparación consta de los siguientes pasos:
No todos los alumnos comienzan con el mismo nivel de partida. El objetivo del Curso es poder ayudar, a cada uno de ellos, a dar lo mejor de sí mismo, para que consiga llegar a su máximo potencial en el MIR.
La metodología empleada comienza con el “diagnóstico” del nivel de conocimientos del alumno, posteriormente se realiza el “plan de tratamiento” con el objetivo de mejorar los resultados, se ejecuta dicho plan y se reevalúan los resultados conseguidos, antes de empezar un nuevo “ciclo” con otra asignatura.
Conscientes de que lo más importante es el esfuerzo de nuestros alumnos, también es importante destacar las cosas que desde el Curso se hacen para facilitar la RENTABILIDAD DE ESE TRABAJO. No basta con trabajar mucho, hay que hacerlo en la dirección adecuada, si queremos obtener RESULTADOS. La máxima eficiencia en la preparación sólo se obtiene después de un análisis exhaustivo de los exámenes MIR de convocatorias anteriores. No todas las asignaturas son igual de importantes, ni lo son todos los temas dentro de una asignatura. Un detalle que te puede haber pasado desapercibido en tu estudio puede ser "vital" de cara al examen. Llevamos décadas desmenuzando y analizando el examen, y actualizando un MATERIAL ESPECÍFICO PARA SU PREPARACIÓN, cada año mejor que el anterior. El MIR se aprueba no fallando las preguntas "fáciles" y "regulares". Las preguntas "muy difíciles", que son las que más se comentan siempre, son una minoría en el examen, y no son necesarias para aprobar el MIR, ni siquiera para sacar un buen número. Esas preguntas "muy difíciles" son las que separan a los diez primeros puestos de los demás, y para poder acertarlas es necesaria una gran base de trabajo previa, durante la carrera de Medicina. Pero no queremos engañarte, el no fallar las preguntas "fáciles" y "regulares" de TODA la carrera de Medicina requiere un esfuerzo monumental por parte del opositor, esfuerzo cuya rentabilidad pretendemos multiplicar con nuestras clases intensivas, libros de estudio y de repaso, test, simulacros, etc.
En el Curso encontrarás muchas herramientas informáticas (gpsMIR, arriesgaMIR, baremoMIR….), diseñadas para apoyar específicamente un apartado del Método de Preparación del Curso MIR Asturias. No debes verlas como herramientas aisladas, pues forman parte de un “todo” coherente, el método de preparación que te proponemos.
Si sigues el sistema que te proponemos, el tiempo MÍNIMO de preparación es de 7 meses (Julio a Enero). Este tiempo se basa en la suposición de que se convoque el examen en las mismas fechas que los últimos años. Por supuesto, si dedicas más tiempo seriamente a la preparación, aumentan tus probabilidades de sacar un buen número que te permita escoger la especialidad que quieres.
Respecto al MIR 2011, NO HAY INFORMACIÓN OFICIAL. Ninguna fecha es oficial hasta que sale la convocatoria en el BOE. Como no podemos esperar hasta que la convocatoria aparezca (sería tarde), trabajaremos con la SUPOSICIÓNde que las cosas sigan como hasta ahora, y que el examen MIR 2011 sea a principios de Enero de 2012.
EL CURSO MIR ASTURIAS NO PUEDE, NI DEBE, ASUMIR RESPONSABILIDAD ALGUNA SOBRE LA CONVOCATORIA DEL EXAMEN MIR, potestad exclusiva de los Ministerios de Sanidad y de Educación. Durante los meses que se programará el curso (Marzo/Junio 2011 a Enero 2012, según la modalidad escogida), la organización tratará de adaptar el programa del mismo, a la fecha en la que se convoque el examen MIR de ese año. Si el examen MIR se realizase antes de Enero de 2012, el curso se dará por terminado el último día antes de la realización de la prueba. 
El Curso cubrirá la preparación del examen MIR 2011 y durará desde Marzo 2011 hasta el día antes del examen. LA DURACION TOTAL DEL CURSO SERA DE 5-16 MESES (dependiendo de la modalidad escogida y de la fecha de realización del examen MIR).
Las CLASES son de tres horas de duración, cinco días a la semana + 1 día de simulacro / semana (de lunes a sábado), y en ellas se repasa toda la asignatura. Se entregarán, incluidos en el precio de la matrícula, 35 LIBROS con material específico para la preparación: TEORÍA, RESÚMENES, PREGUNTAS MIR DE AÑOS ANTERIORES, TEST, CASOS CLÍNICOS COMENTADOS, PREGUNTAS NEGATIVAS, etc. Se realizarán 21 SIMULACROS comentados de examen MIR en fines de semana. En total se realizarán, aproximadamente, 25.000 PREGUNTAS DE TEST durante la preparación.
El Curso está dividido en varias “vueltas” a la carrera de Medicina. En cada una de ellas se repasan todas las asignaturas importantes para el examen en un tiempo progresivamente menor. En el Curso Intensivo se suelen dar tres vueltas, pero se recomienda a los alumnos que puedan comenzar a prepararse antes de Julio que den una vuelta previa (mediante el Curso MIR plus para alumnos de Sexto de Medicina, que comienza en el Octubre anterior, o mediante el Prólogo MIR, que comienza en Marzo).
La clave del éxito en el MIR es el trabajo, nosotros pensamos que la forma de trabajar al máximo es estar inmerso en un grupo de más de mil personas que tienen tu mismo objetivo. Es por ello que aconsejamos, a todos los médicos que se matriculen al Curso que, si pueden, escojan las opciones de 7 meses de presencia en Oviedo (Modalidades A, B y D).
Pero somos conscientes de que hay personas que por motivos personales u económicos no van a poder estar 7 meses en Oviedo, viviendo fuera de sus casas. Para ellos hemos diseñado el Curso a distancia (Modalidad C).
En el Curso MIR Asturias, durante los meses, de preparación, realizamos TRES o CUATRO REPASOS INDEPENDIENTES de cada asignatura (Tres o cuatro "vueltas" a la materia):
- CURSO MIR PLUS PARA ALUMNOS DE SEXTO: Diseñado para los alumnos de sexto que quieran comenzar la preparación del MIR durante el último año de la carrera. En él se da una primera “vuelta” a las asignaturas más importantes (utilizando el Manual MIR Básico) y se realizan los últimos exámenes de MIR. Se realiza a distancia (en el domicilio del alumno), y los resultados de los exámenes se envían al Curso por internet para su corrección.
- PRÓLOGO MIR: Diseñado para los alumnos de sexto que no tienen clases en el último trimestre de la carrera y para los médicos que se presentan al MIR por segundo año. Durante los meses de Marzo a Junio se dará una primera “vuelta” a la materia, repasando los conceptos más importantes de cada asignatura con el Manual MIR Básico. Se realiza en Oviedo (limitado a 120 plazas) a distancia (en el domicilio del alumno), y los resultados de los exámenes se envían al Curso por internet para su corrección.
- PRIMERA VUELTA: Meses de verano (Julio, Agosto, y Septiembre). Estudio en profundidad de todas las asignaturas. Consideramos que es un error menospreciar esta primera vuelta. Si se toma como un tiempo de "primer contacto" con los apuntes, se está desaprovechando el tiempo. El objetivo de estos meses debe ser, desde el principio, el comprender, relacionar y estudiar la materia. No hay que dedicar ni un ápice de tiempo a preparar los apuntes para estudiarlos más adelante, en el otoño. El posponer el trabajo (el estudio), es engañarse a uno mismo. Se dedican 5 días a cada Aparato. En esos cinco días aconsejamos realizar al menos UNA lectura ACTIVA de la teoría, y un repaso en clase o en casa, al final de la jornada, de todo lo estudiado durante el día.
- SEGUNDA VUELTA: Meses de otoño (Octubre, Noviembre y Diciembre). Volvemos a ver todas las asignaturas, un poco más rápido. Se dedican 4 días a cada Aparato. Se acerca más la fecha del examen MIR y nadie necesita que se le recuerde lo importante que es estudiar.
- TERCERA VUELTA: Mes de Enero. Repasos intensivos de un día por asignatura. Se vuelve a ver por tercera/cuarta vez toda la materia. Es muy importante mantener los nervios "templados" para llegar en las mejores condiciones, físicas y psicológicas, al examen.
El mejor curso del mundo no valdría nada sin el trabajo y esfuerzo de los opositores que se preparan en él. Somos conscientes que el principal "tesoro" de nuestro Curso es el excepcional ambiente de trabajo que se respira en él. Nadie es capaz de mantener por sí solo el mismo nivel de ilusión y esfuerzo durante los largos meses que dura la preparación del MIR. Cuando uno baja su rendimiento, pero está inmerso en un ambiente de trabajo así, los compañeros "tiran de uno" hacia arriba. No es infrecuente que el compañero al que ayudaste el mes pasado te ayude a ti poco después.
El compartir la dureza de la preparación con más de mil compañeros que lo están preparando en el mismo sitio, a la vez que tú, con los mismos problemas e ilusiones, es lo que hace que nuestros alumnos puedan trabajar once horas un sábado de Agosto, por poner un ejemplo. El clima de Asturias también es una ayuda para estudiar en el verano ya que, por regla general, las temperaturas son suaves. La ciudad de Oviedo, de tamaño medio, facilita que no se pierda tiempo en los desplazamientos diarios de casa al Curso. El estar fuera de casa permite concentrarte exclusivamente en el trabajo, sin distracciones, que sólo te dificultan alcanzar tu objetivo. Es preferible aislarse durante 7 meses estudiando "a tope" una sola vez, que el prolongar años estudiando en casa "a medio gas".
El resultado de cada persona NO está predeterminado, y depende sobre todo, de su esfuerzo y trabajo personal durante la preparación.
El MIR exige dedicación exclusiva, no se puede preparar simultaneándolo con un trabajo o con cualquier otra actividad, por pocas horas de estudio que te quite. El intentar simultanear el estudio con algún tipo de trabajo ha sido la causa del fracaso de muchos compañeros en anteriores convocatorias. Aprovecha su experiencia y no caigas en el mismo error.
Hay que estudiar todo el día, dejando libre sólo los períodos de descanso necesarios para que no disminuya el rendimiento. La jornada de estudio de los asistentes al Curso es de once horas y media diarias (siete horas de estudio en casa, una hora y media de test en casa y tres horas de clase de repaso en el Curso), seis días a la semana.
Consideramos muy importante en aras de mantener el ritmo en esta carrera de "resistencia", el descansar un día a la semana. Nunca duermas menos de 8 horas durante la preparación. Recuerda que el MIR es una carrera de resistencia, no de velocidad.
En 2007 preguntamos a los alumnos en la encuesta que nos dijeran cuantas horas estudiaban. La mediana de horas de estudio de más de 200 alumnos que respondieron a la encuesta al final de la segunda vuelta de 2007 fue de 8 horas diarias.
En Agosto de 2010 realizamos la misma pregunta a los alumnos que estaban realizando la primera vuelta de preparación en el Curso Intensivo. La respuesta más frecuente fue entre 6-7 horas e estudio diarias (sin contar el tiempo de clases ni de exámenes de test).
Alumnos de la Opción de presencia en Oviedo del Curso Intensivo MIR Asturias 2010 agrupados según el número de horas de estudio diarias (excluyendo tiempo de clase y test)
El siguiente proceso resume el sistema de aprendizaje semanal del alumno (es el tiempo que se dedica a un “aparato”, por ejemplo Neumología y cirugía torácica, durante la primera vuelta del curso intensivo)
A continuación te exponemos el resumen del trabajo recomendado para una semana, utilizando como ejemplo la asignatura de Aparato Respiratorio:
A. PRIMERA VUELTA
Primer día:
- Importancia de la asignatura en el MIR: 2 páginas en las que se estudia estadísticamente el peso de la asignatura en el examen y la distribución de las preguntas en los distintos temas (qué es lo importante y qué no lo es).
- 1,5 horas: TEST Nº1 112 preguntas en 1 hora y media. Aprenderás sin darte cuenta los conceptos más importantes de la asignatura y te harás una idea de tu nivel previo al estudio. Cuando termines el tiempo asignado, deja sin hacer lo que no te haya dado tiempo a terminar.
- 7 horas: TEORÍA: Lectura rápida de la 1ª quinta parte de la teoría en siete horas. Aquí pondrás las bases para entender el resto de la materia durante la semana (anatomía, farmacología, fisiopatología, métodos complementarios de diagnóstico).
- 3 horas: CLASE: Asistencia a clase como repaso.
Segundo día:
- 6 horas: TEORÍA: Lectura activa en seis horas de la 2ª quinta parte de las páginas de teoría (malformaciones congénitas, traumatología, pleura, e insuficiencia respiratoria y enfermedades de las vías aéreas).
- 2,5 horas: MIR: Un examen MIR antiguo en 2,5 horas (250 preguntas). Cuando acabes el tiempo asignado, deja sin hacer lo que no te haya dado tiempo a terminar. Los alumnos que hayan realizado el Curso MIR plus u otro Curso MIR Asturias, no deberán volver a hacer todas estas preguntas, tan solo las preguntas que fallaron cuando hicieron el examen anteriormente, y dispondrán de 1 hora más para dedicar al estudio.
- 3 horas: CLASE: Asistencia a clase como repaso.
Tercer día
- 6 horas: TEORÍA: Lectura activa en seis horas de la 3ª quinta parte de las páginas de teoría (distress respiratorio, infecciones).
- 2,5 horas: MIR: Un examen MIR antiguo en 2,5 horas (250 preguntas). Cuando acabes el tiempo asignado, deja sin hacer lo que no te haya dado tiempo a terminar. Los alumnos que hayan realizado el Curso de Sexto u otro Curso MIR Asturias, no deberán volver a hacer todas estas preguntas, tan solo las preguntas que fallaron cuando hicieron el examen anteriormente, y dispondrán de 1 hora más para dedicar al estudio.
- 3 horas: CLASE: Asistencia a clase como repaso.
Cuarto día
- 7 horas: TEORÍA: Lectura activa en 7 horas de la 4ª quinta parte de las páginas de teoría (tumores, mediastino).
- 1,5 horas: TEST NÚMERO 2: 112 preguntas de test de la asignatura con una distribución idéntica al MIR. Para no perder tiempo sólo debes leer los comentarios de las preguntas en las que no entiendas el "porqué" de la respuesta.
- 3 horas: CLASE: Asistencia a clase como repaso.
Quinto día
- 7 horas: TEORÍA: Lectura activa en siete horas de la última quinta parte de las páginas de teoría (enfermedades profesionales, enfermedades vasculares, enfermedad pulmonar intersticial, miscelánea).
- 1,5 horas: TEST NÚMERO 3: 112 preguntas de test de la asignatura con una distribución idéntica al MIR. Para no perder tiempo sólo debes leer los comentarios de las preguntas en las que no entiendas el "porqué" de la respuesta.
- 3 horas: CLASE: Asistencia a clase como repaso.
B. SEGUNDA VUELTA
Primer día:
- Importancia de la asignatura en el MIR.
- 1,5 horas: TEST NÚMERO 4: 112 preguntas de test de la asignatura con una distribución idéntica al MIR. Para no perder tiempo sólo debes leer los comentarios de las preguntas en las que no entiendas el "porqué" de la respuesta.
- 7 horas: TEORÍA: Lectura activa de la 1ª cuarta parte de la asignatura en siete horas (Capítulos del 1 al 6).
- 3 horas: CLASE: Asistencia a clase como repaso.
Segundo día:
- 7 horas: TEORÍA: Lectura activa de la 2ª cuarta parte de la asignatura en siete horas (Capítulos 7, 8 y 9 + TBC).
- 1, 5 horas: MIR: Un examen MIR antiguo (exclusivamente las preguntas que fallaste en la primera vuelta) en hora y media. Cuando termines el tiempo asignado, deja lo que no te haya dado tiempo a terminar. Los alumnos que hayan realizado el Curso de Sexto u otro Curso MIR Asturias, no deberán volver a hacer estas preguntas, y las sustituirán por 112 preguntas de test diferentes, a realizar en 1,5 horas (MINISIMULACRO).
- 3 horas: CLASE: Asistencia a clase como repaso.
Tercer día
- 7 horas: TEORÍA: Lectura activa de la 3ª cuarta parte de la asignatura en siete horas (Capítulos 10 desde TBC y 11).
- 1, 5 horas: MIR: Un examen MIR antiguo (exclusivamente las preguntas que fallaste en la primera vuelta) en hora y media. Cuando termines el tiempo asignado, deja lo que no te haya dado tiempo a terminar. Los alumnos que hayan realizado el Curso de Sexto u otro Curso MIR Asturias, no deberán volver a hacer estas preguntas, y las sustituirán por 112 preguntas de test diferentes, a realizar en 1,5 horas (MINISIMULACRO).
- 3 horas: CLASE: Asistencia a clase como repaso.
Cuarto día
- 7 horas: TEORÍA: Lectura activa de la última cuarta parte de la asignatura en siete horas (Capítulos 12 al 16).
- 1,5 horas: TEST NÚMERO 5: 112 preguntas de test de la asignatura con una distribución idéntica al MIR. Para no perder tiempo solo debes leer los comentarios de las preguntas en las que no entiendas el "porqué" de la respuesta.
- 3 horas: CLASE: Asistencia a clase como repaso.
C. TERCERA VUELTA
Único día:
- 7,5 horas: TEORÍA: Repaso Relacional y capítulo correspondiente del Manual de Supervivencia. Repaso rápido de los temas más importantes de la teoría (tuberculosis, EPOC, asma, tromboembolismo, cáncer de pulmón).
- 1 hora: TEST REPASO FINAL: 112 preguntas comentadas.
- 3 horas: CLASE: Asistencia a clase como repaso.
Para saber cuánta materia debes estudiar cada día debes dividir el número de páginas de la teoría del libro que toque esa semana entre el número de días disponibles en el calendario para dicha asignatura. Por ejemplo, si la primera asignatura es Traumatología, dispones de 3 días para ella en la primera vuelta, y el libro tiene una extensión de la teoría de 306 páginas, deberás intentar leer y entender (lectura activa) 102 páginas al día. Además, deberás reservar tiempo para realizar el examen de test diario, siguiendo el calendario del Curso.
Algunos alumnos tienen dificultades para poder seguir el calendario aconsejado de trabajo. Para ellos hemos establecido el siguiente orden de prioridades, de mayor a menor importancia, con el objeto de ayudarles a organizarse
Orden de prioridades de las recomendaciones dadas a los alumnos del Curso
