Te aconsejamos dedicar 2 horas al día de trabajo, de lunes a viernes, para  seguir la primera vuelta a distancia del curso MIR plus. Esta es una recomendación genérica, enfocada sobre todo a las personas que tengan clases y exámenes como en el resto de cursos de la carrera. Si en tu facultad, el último curso tiene sobre todo un enfoque práctico (“rotatorios”), y dispones de más tiempo, sería recomendable que incrementes el tiempo dedicado al MIR.
Es importante empezar ilusionado y con fuerza desde el principio, pues de lo contrario es probable que nunca encuentres el momento adecuado para sentarte y empezar.
Como el trabajo de cada quincena es independiente del de las otras, un “parón” en la preparación (por un examen de la carrera, por ejemplo), no te impedirá reengancharte la quincena siguiente. No te aconsejamos recuperar un examen o una asignatura pasada que no hayas podido hacer, sino retomar de nuevo el calendario del Curso, en la semana en la que te encuentres. Si pierdes el ritmo será más fácil que te desanimes, y entonces no sacarás rendimiento del Curso. No obstante, finalmente la decisión será tuya.

No debes agobiarte si no te da tiempo a hacer todo lo que quisieras, el secreto para que tu preparación tenga éxito está en hacer lo que puedas, sin agobios y trabajando de forma regular. Todo lo que consigas hacer durante este último año de carrera, será camino “adelantado” para la preparación de tu MIR.

Recomendamos dedicar 2 horas/día a la primera vuelta del Curso MIR plus.
Cada tres semanas verás una asignatura, realizarás 2 autoevaluaciones MIR y un Simulacro o un examen MIR de las últimas convocatorias.

¿Qué es mejor, hacer Simulacros o exámenes MIR de convocatorias anteriores?
Ambas opciones son válidas para de repasar los conocimientos de TODAS las asignaturas. Cada 3 semanas, realizarás uno de estos exámenes. Puedes escoger entre los dos, el que tú prefieras, incluso puedes alternar entre exámenes MIR y Simulacros. A continuación resumimos las ventajas y desventajas de cada una de ellas:

Los EXÁMENES MIR DE CONVOCATORIAS ANTERIORES

• Solo los exámenes MIR 2009 y 2010 son de “última generación”, con 225 preguntas y casos clínicos encadenados ligados a imágenes diagnósticas, como suponemos será tu examen MIR.
• Los MIR de 2008 y anteriores tienen 250 preguntas, por lo que las puntuaciones no son directamente comparables con las de los últimos años (serán un 10% “mayores”, al tener un 10 % más de preguntas). Los exámenes 2008 y anteriores no contienen casos clínicos ligados a imágenes diagnósticas.
• Tus puntuaciones en estos exámenes también pueden estar ligeramente “hinchadas” respecto a las que obtendrías en los SIMULACROS por el hecho de que parte de las preguntas que salen en los EXÁMENES MIR  ya las conocerás (porque también las irás haciendo durante la primera vuelta del Curso MIR plus en las AUTOEVALUACIONES MIR de cada asignatura).
• La principal ventaja de esta opción es que te ayudará a ir memorizando las preguntas que ya han salido en el MIR y te preparará mejor para detectar las preguntas “repetidas” que saldrán en tu convocatoria. Los exámenes MIR se repetirán durante el Curso Intensivo en Oviedo.

Los SIMULACROS DE PRIMERA VUELTA DE MIR PLUS

• Todos los Simulacros son similares a los exámenes MIR de “última generación” (2009 y 2010): contienen 225 preguntas en lugar de 250 e incluyen casos clínicos ligados a imágenes diagnósticas.
• La principal ventaja de los SIMULACROS es que NO contienen preguntas de MIR de años anteriores, y por ello, medirán de forma más precisa la mejoría de tu nivel de conocimientos durante la preparación en el Curso MIR  plus, al resultarte todas las preguntas “nuevas“, y no haber hecho parte de las mismas en las AUTOEVALUACIONES MIR  de cada asignatura. Por ello, las puntuaciones de los SIMULACROS tenderán a ser más bajas que las que sacarías en los exámenes MIR de años anteriores.
• Estos exámenes NO se repetirán en el Curso Intensivo en Oviedo, pero harás 21 Simulacros diferentes, uno cada sábado.

En resumen:

Si después de conocer y entender las ventajas y desventajas de cada una de los dos tipos de exámenes no sabes por cual decidirte, escoge, por ejemplo, realizar los exámenes MIR, y no te preocupes más. Lo importante es que realmente hagas una de las dos opciones, mas que la opción que escojas. Las dos son buenas, no te vas a equivocar.

El Manual MIR Básico es un conjunto de resúmenes de los conceptos “básicos” de las asignaturas más importantes de cara al examen. El Manual está fragmentado en “cuadernillos”, cada uno de una asignatura diferente, para facilitar su transporte a la biblioteca o tu lugar habitual de estudio. Con su lectura estarás repasando conceptos importantes que te facilitarán el estudio posterior de las mismas asignaturas en el Curso Intensivo MIR. También los podrás emplear para realizar un repaso rápido de las asignaturas de Sexto, antes de los exámenes de la Facultad.

En todo momento tienes que tener en cuenta el concepto de rentabilidad del estudio: no debes dedicar excesivo tiempo a una asignatura y quedarte sin tiempo para ver otra, o hacer exámenes de test. Todos estos aspectos deben estar equilibrados en tu estudio con objeto de obtener el máximo rendimiento a tu esfuerzo. Para ello, lo ideal es que sigas el calendario de trabajo que te proponemos.

Existen cuatro “pilares” para preparar bien el examen MIR: equilibrio emocional, adquirir conocimientos nuevos mediante el estudio, entrenamiento usando diariamente los conocimientos adquiridos para resolver preguntas de test, y repasar lo estudiado. De todos ellos, excluyendo el equilibrio emocional, el más importante es el estudio. Si no dedicas suficientes horas a adquirir conocimientos nuevos o a recordar cosas que alguna vez supiste pero que has olvidado, no progresarás de forma adecuada en la preparación del MIR. El objetivo de la preparación es que dupliques o tripliques tus conocimientos iniciales.

El método de estudio que te proponemos es la “lectura activa”. Debes leer, entender y relacionar los conceptos que vayas repasando en el Manual MIR básico. Solo debes intentar memorizar  los métodos diagnósticos de elección y los nombres de los tratamientos.

En la zona multimedia de tu página web como alumno del curso puedes acceder a los videos del Curso de técnicas de memorización y de lectura rápida impartido en Oviedo en Julio de 2011 por el campeón del mundo de memoria rápida Ramón Campayo , de 4 horas de duración.

• Antes de empezar a estudiar, debes  dedicar unos minutos a conocer el “esqueleto” de la asignatura. Ojea el cuadernillo para ver como es de denso (cuantos más dibujos, menos tiempo tendrás que dedicar a cada hoja). Lee el índice para hacerte una idea de los diferentes capítulos en lo que se divide. Mira con atención la importancia de cada uno de los capítulos en el MIR (número de preguntas MIR que contienen, vipMIR) y su rentabilidad relativa (expriMIR). Planifica el trabajo de cada día.
• Debes realizar una lectura “activa” del texto, intentando leer, comprender y relacionar lo que lees con lo que ya sabías o acabas de leer. Cuando llegue a un tratamiento o método diagnóstico especial trata de memorizarlo (solo estos datos clave, no trates de memorizar nada más). Fíjate especialmente en los detalles que permiten diferenciar dos enfermedades parecidas, o en nuevos tratamientos o métodos diagnósticos, pues tienen más probabilidades de salir en las preguntas de MIR. Subraya SOLO lo que no sepas o no entiendas. No pierdas tiempo preparando el Manual para estudiarlo “más adelante”, el momento de leerlo y comprenderlo ya ha llegado, es ahora. No desperdicies tu valioso tiempo preparando el material para un “futuro”, que no existe. Es muy útil realizar pequeños cuadros de repaso en los márgenes del cuadernillo o añadirlos en “post-it”. Todo lo que te haga trabajar, esforzarte, y fijar la atención, será positivo para tu preparación.
• El intentar comprender lo que lees es fundamental para el funcionamiento de la memoria a largo plazo. El plantearse preguntas según estás leyendo y estudiando es un indicador de que tu grado de atención es alto, y probablemente estarás obteniendo un mayor rendimiento de tu tiempo de estudio.
• “Una imagen vale más que mil palabras”, por lo que mirar las ilustraciones, imágenes y gráficos que acompañan el texto mientras lo lees, reforzará el proceso de aprendizaje y dificultará el olvido. En tu página web como alumno del curso podrás acceder a la base de datos de imágenes diagnósticas del Curso a través de la aplicación pictioMIR
• El intentar relacionar lo que lees es fundamental para el funcionamiento de la memoria a largo plazo. Para ello es útil que intentes realizar pequeños esquemas o cuadros según estás leyendo y estudiando.
• Constantemente deberás “luchar” contra el olvido mediante el repaso. La mejor forma de repasar es intentar relacionar lo que estás estudiando, con lo que ya sabes (por ejemplo, ¿que otras enfermedades se trataban con penicilina?). Con esta técnica establecerás en tu cerebro una malla o red de conocimientos, donde lo que vayas incorporando quedará más “afianzado” y se resistirá durante más tiempo a “caer” en el olvido. Cada tres semanas realizarás un Examen MIR completo o un Simulacro, en el que encontrarás preguntas de todas las asignaturas. Con esos test mantendrás “frescos” y disponibles los conocimientos de las asignaturas que ya hayas estudiado. Escuchando los mp3 del DVD también podrás repasar lo más importante de cada asignatura.
• Puedes aprender los conceptos MIR de convocatorias anteriores jugando al trivialMIR, disponible en tu página web como alumno del Curso
• Los informes de los exámenes  de test y tu Cuadro de Mandos Integral te ayudarán a identificar las materias donde tienes más preguntas netas no ganadas y una mayor rentabilidad potencial. Recuerda que lo más rentable para ti es estudiar asignaturas o temas importantes y muy preguntados, en las que tus conocimientos de partida sean bajos. Te resultará probablemente más tentador dedicar tiempo a las asignaturas que más te gustan y en las que mejores notas sacaste en la carrera, pero en ellas tienes menos capacidad de obtener preguntas netas adicionales a las que sacas habitualmente.

El objetivo de la primera vuelta del MIR plus es intentar  aprender o repasar el núcleo “fácil” de cada asignatura

En el programa del curso MIR plus están incluidas 14 asignaturas, pero por si dispones de tiempo adicional, te enviaremos un total de 17 asignaturas. No es necesario que las mires, pero, si quieres hacerlo, tendrás disponible tanto la teoría como los test de estas 3 asignaturas adicionales (ginecología y obstetricia, traumatología, y psiquiatría). También puedes utilizarlas para el estudio en tu Facultad.

En el gráfico siguiente puedes ver la  importancia de cada asignatura en un examen MIR “típico”. El gráfico solo contiene las preguntas “directas”, y no las “relacionadas” de otras asignaturas.

Durante la primera parte del Curso MIR plus realizarás dos tipos de  exámenes:

1. Test de solo una asignatura (Autoevaluaciones MIR)
2. Exámenes de test de todas las asignaturas mezcladas (exámenes MIR de convocatorias anteriores o Simulacros, lo que prefieras).

Puedes elegir entre hacer los exámenes por ordenador, a través de una conexión de Internet, en tu página personal como alumno del Curso MIR plus, o hacer los exámenes en papel (en la forma clásica) Te recomendamos, si tienes acceso a una conexión de banda ancha, hacer los exámenes por internet, por ser más rápido y cómodo para ti. Más adelante, te explicaremos como acceder a tu página web personal del Curso MIR plus, para poder hacer allí los exámenes.

La semana siguiente al acabar una asignatura, realizarás un Examen MIR completo o un Simulacro (la opción que prefieras). Según vayas avanzando en el calendario, estos exámenes que mezclan preguntas de todas las asignaturas te servirían, además de como entrenamiento, para repasar los conceptos de las asignatura que ya has estudiado las semanas precedentes.

¿Cómo es un Examen MIR o un Simulacro?. Cada examen de MIR está compuesto por 225-250 preguntas, más 10 preguntas de reserva (que se utilizan para sustituir a las preguntas anuladas del examen). En total se han realizado hasta la fecha  36 exámenes MIR, un total de más de 9.200 preguntas diferentes. En el examen pueden preguntar contenidos de cualquier asignatura de la carrera de Medicina, aunque, en la práctica, no todas las asignaturas salen, ni tienen el mismo “peso” en el examen. El realizar test MIR de años anteriores te permitirá conocer el tipo de preguntas que suelen salir en esta prueba, qué enfermedades se repiten más, el grado de dificultad de las preguntas de cada asignatura y tu nivel de conocimientos en cada una de ellas.

Durante el curso realizarás y corregirás un Examen MIR completo (225-250 preguntas) o un Simulacro cada tres semanas:

• Realización de un Examen MIR completo o un Simulacro. Hacer el examen de esa semana te llevará unas 4 horas. Son muchas preguntas y tendrás que ir rápido, ya que dispones de 240 minutos para 225-250 preguntas, un poco menos de un minuto por pregunta. Te recomendamos que realices una corrección inmediata de cada pregunta, para que no te quedes con conceptos erróneos (solo debes conocer si la has acertado o fallado y cuál es la respuesta correcta, no leer el comentario en ese momento).  Si realizas el examen por web, al finalizarlo accederás a un informe de corrección del mismo. Si realizas los exámenes en papel,  al acabar el MIR envía tu hoja de respuestas al Curso (por internet o por correo ordinario), para que la podamos procesar y devolverte un informe sobre tus conocimientos de esa asignatura, de forma absoluta (% de preguntas acertadas) y relativa al resto de los compañeros que siguen el curso  MIR plus (percentiles).

• Lectura de comentarios solo de las preguntas falladas en el Examen MIR o Simulacro, y que no entiendes. Te aconsejamos dedicar 2 horas a corregir el Examen MIR, leyendo solo los comentarios de las preguntas que hayas fallado y no entiendas, en los libros “verdes” de MIRes comentados o en el cuadernillo del Simulacro correspondiente. Solo debes leer el comentario cuando has fallado la pregunta y no la entiendes (solo puedes aprender lo que no conoces, por lo que solo nos enseñan las preguntas que fallamos). La lectura de los comentarios a las preguntas te permitirá incrementar tus conocimientos. Los exámenes MIR Comentados forman parte de las más de 25.000 preguntas de test que se realizan durante el Curso Intensivo MIR en Oviedo, donde volverás a repetir  estos exámenes.

Te aconsejamos que escuches el video sobre técnicas de test incluido en el DVD nº 1 que has recibido como entre el material del Curso MIR plus. También está disponible en la zona multimedia de tu página web como alumno del Curso.

Te aconsejamos ir utilizando el libro durante el Curso, mientras vayas estudiando esta asignatura en tu Facultad. La asignatura de Epidemiología, Bioestadística y Medicina Preventiva es la más importante en el examen MIR. Aproximadamente, el 10%  de las preguntas del examen son de esta materia (24 preguntas en el MIR 2010). El tiempo que dediques a su estudio tendrá una alta rentabilidad en tu preparación del MIR. Esta asignatura forma parte del programa de 6º curso en la mayor parte de las Facultades de Medicina de España. Con el estudio del libro de Preventiva que te enviamos prepararás el MIR, y a la vez, una asignatura del último año de tu carrera.

No debes agobiarte si no te da tiempo a hacer todo lo que quisieras, el secreto está en hacer lo que se pueda, sin agobios y trabajando de forma regular.